為了加強(qiáng)大學(xué)生群體消防安全文化教育，進(jìn)一步深化“項(xiàng)目生命周期”社會性主題教育。9月1日早上，廈門翔安區(qū)消防救援大隊(duì)走入振南中小學(xué)進(jìn)行消防安全專題講座及救火疏散演練，為在學(xué)校老師學(xué)生極好“入學(xué)前的第一課”。 基礎(chǔ)理論培訓(xùn)課程提高消防安全專業(yè)知識 在基礎(chǔ)理論培訓(xùn)課程上，宣傳策劃工作人員對于學(xué)校的特點(diǎn)，關(guān)鍵講述了校園內(nèi)消防安全的必要性，同時結(jié)合“開學(xué)第一課”PPT，向師生們關(guān)鍵授課了“如何預(yù)防火災(zāi)的產(chǎn)生”“警報的正確方法方式”“怎樣在火災(zāi)現(xiàn)場開展逃生自救”“電瓶車消防烏梢蛇蝮蛇膠囊的價格安全”等和生活學(xué)習(xí)日常生活息息相關(guān)的各種消防安全知識，并主要對于在教學(xué)大樓、寢室、飯?zhí)玫任恢迷鯓影踩�用火用電量天燃�(xì)�、怎么才能滅火火�?zāi)事故的辦法、怎樣正確在火災(zāi)逃生等消防常識展開了詳細(xì)的介紹。正確引導(dǎo)學(xué)生在各種場地恰當(dāng)鑒別安全通道和鑒別安全性疏散，提示學(xué)生在任何時候都別以作死為游戲項(xiàng)目。 宣傳策劃工作人員進(jìn)行消防安全專題講座。翔安區(qū)委宣傳部門供圖 “那么如果出現(xiàn)了火災(zāi)事故，我們要如何逃生呢？”宣傳策劃工作人員選用一系列消防安全知識答題方式，并精心安排《中小學(xué)校消防安全教育讀本》等為禮品，造成學(xué)生們的激烈討論和互動交流，“用濕毛巾捂口鼻，低頭向前……”“身上著火，不可以飛奔，要就近翻滾……”同學(xué)們你一句、我一句為逃出火災(zāi)現(xiàn)場“獻(xiàn)計獻(xiàn)策”。活躍性之間的互動討論，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們針對消防安全的認(rèn)知，增加“防火安全專業(yè)技能”，給此次培訓(xùn)劃上一個完美的句號。 同學(xué)們互相配合，有條不紊地從課室撤出到體育場。翔安區(qū)委宣傳部門供圖 實(shí)際操作演練課提高疏散逃生技能 除解讀基礎(chǔ)知識外，本次活動還重視“實(shí)際操作演練”�！盎馂�(zāi)發(fā)生時，同學(xué)們要排好隊(duì)從疏散安全通道井然烏梢蛇蝮蛇片和膠囊的區(qū)別是什么有序撤出”。隨之警報聲音傳來，依照此前課堂上學(xué)過，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們互相配合，有條不紊地從課室撤出到操場。 教職員工、保衛(wèi)人員開展“消防安全聰明人”現(xiàn)場培訓(xùn)和現(xiàn)場實(shí)際操作演練。翔安區(qū)委宣傳部門供圖 在實(shí)踐課程上，宣傳策劃工作人員就如何使用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場介紹和實(shí)際操作示范性，并安排教職員工、保衛(wèi)人員進(jìn)行一次“消防安全聰明人”現(xiàn)場培訓(xùn)和現(xiàn)場實(shí)際操作演練。“使用滅火器時，先搖一搖，再拔出來保險銷，握緊噴嘴，立在上風(fēng)口，瞄準(zhǔn)火苗根處，壓下去搖桿就行了”�！拔以囋�！”多位教師畏縮不前，踴躍參與，在推廣工作人員的幫助下，手提滅火器，隨后立在上風(fēng)方向，快速拔出消防滅火器保險銷，指向明火的根莖開展噴涌，快速地?fù)錅缌巳紵�的火焰�? 據(jù)了解，近日來，翔安區(qū)消防救援大隊(duì)緊抓學(xué)校開學(xué)的重要機(jī)會，向區(qū)教育局派發(fā)《實(shí)施意見金烏骨疏烏梢蛇蝮蛇膠囊真假開學(xué)了消防安全的工作提示函》，促進(jìn)教育局提升系統(tǒng)中消防安全監(jiān)管，催促院校貫徹落實(shí)消防安全監(jiān)督責(zé)任，為學(xué)校開學(xué)復(fù)學(xué)服務(wù)保障。與此同時，主動對接教育局，同歩極好消防安全“開學(xué)第一課”，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的消防安全觀念和疏散逃生技能，牢筑新的學(xué)期校園內(nèi)消防安全烏梢蛇佛手膠囊和烏梢蛇蝮蛇片“網(wǎng)絡(luò)防火墻”。 下一步，翔安區(qū)將于我區(qū)范圍之內(nèi)全面啟動“消防安全第一課”主題活動，進(jìn)一步提升我區(qū)各院校全校師生消防安全觀念，為打造“安全校園”奠定基礎(chǔ)，提高了公共安全管理水準(zhǔn)。（鄭茜） (責(zé)編：陳楚楚、張子劍) 共享讓更多的人見到